Treść tej strony dotyczy zasad na lekcjach informatyki prowadzonych przeze mnie w SMS-LO.
Uczeń musi zdobyć w półroczu dokładnie wymaganą ilość ocen. Zgodnie ze statutem szkoły są to 4 oceny. To jest dwie czerwone, jedną zieloną i jedną żółtą. Tę ilość komunikuję każdorazowo na początku roku szkolnego.
- Czerwone oceny mogą być wystawiane z projektów realizowanych na lekcji, zgodnie z podstawą programową, mogą też być wystawiane z testów (np. Google Forms).
- Zielone oceny mogą być wystawiane z testów online (takich jak np. na platformie blooket), mogą też być wystawiane z projektów realizowanych na zajęciach.
- Ocena żółta, to ocena z aktywności i prac domowych, jest ona wystawiana na koniec półrocza na podstawie zdobytych plusów i minusów i może zostać poprawiona przez wykonanie pracy domowej (tylko dla chętnych).
Ocena żółta = 3 + p – m
gdzie:
p – ilość zdobytych w półroczu plusów
m – ilość zdobytych w półroczu minusów
Ocena żółta nie może być mniejsza niż 1 ani większa niż 6.
Plus bardzo łatwo dostać za:
- odpowiedź na pytanie (po podniesieniu ręki)
- sprawdzenie informacji w Internecie (liczy się refleks)
- celną uwagę na temat lekcji (po podniesieniu ręki)
- pomoc w rozwiązywaniu problemu (ale nie w momencie, kiedy właśnie ja tłumaczę jak problem rozwiązać)
- zaangażowanie w zadane przeze mnie aktywności (informuję o takiej możliwości przed rozpoczęciem zadania)
- inne…
Minus bardzo łatwo dostać za:
- nie uważanie podczas lekcji
- lekceważenie moich poleceń / zadanych aktywności
- mówienie równo ze mną
- sugerowanie, że informatyka może być „wolną lekcją”
- inne…
WAŻNE!
Brak wymaganej ilości ocen to brak klasyfikacji na półrocze!
WAŻNE!
Uczeń ma obowiązek znać login i hasło do swojego konta systemowego. Proszę o zachowanie tych danych w bezpiecznym miejscu. Sugeruję menadżer haseł w chmurze lub ostatecznie notatki online (np. keep.google.com).
Zaznaczam, że mam zerową tolerancję na brak loginu i / lub hasła. Każdy brak, będzie zgłaszany do wychowawcy i rodziców.
Dlaczego? Ponieważ w półroczu mamy ograniczoną liczbę tygodni, czyli ograniczoną liczbę lekcji informatyki. Najczęściej grupa liczy więcej osób, niż mamy tych lekcji w półroczu. To znaczy, że jeżeli każdy zgubi swoje dane do logowania tylko jeden raz, to tak, jakby zabrać kilka minut z każdej lekcji.
Zmiany obowiązujące od września 2025
Każda wystawiona w dzienniku ocena jest „do poprawy”.
Wystawienie drugiej oceny w ramach „poprawy” nie powoduje wymazania z dziennika oceny oryginalnej. W takiej sytuacji, do średniej liczona jest tylko ostatnia ocena, nawet jeżeli jest niższa.
Na każdej lekcji uczeń może zostać zapytany o wiedzę z tematu, który był na poprzedniej lekcji. Uczeń ma prawo na początku lekcji zgłosić nieprzygotowanie. Nieprzygotowanie można zgłaszać, tylko z ostatniego tematu. Uczeń, który zgłosi nieprzygotowanie, może z tego tematu zostać zapytany na kolejnej lekcji.
Przykład:
lekcja 1., temat A,
lekcja 2., temat B, uczeń X zgłasza nieprzygotowanie ze znajomości tematu A,
lekcja 3., temat C, każdy, kto nie zgłosi nieprzygotowania może zostać zapytany z tematu B, dodatkowo uczeń X może zostać zapytany również z tematu A,
Ocena śródroczna oraz końcowa nie są ściśle uzależnione od uzyskanej średniej, może ona zostać zmodyfikowana przy wzięciu pod uwagę innych czynników takich, jak np. zaangażowanie ucznia w pracę na lekcji.
Zobacz również: Zasady zachowania